南寧市六職高待遇如何 六職高開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

大家好呀，今天小編就和大家來(lái)聊一聊南寧市六職高的相關(guān)內(nèi)容，大家對(duì)六職高有什么了解嗎？職業(yè)高中和普通高中都屬于高級(jí)中學(xué)的范疇，兩者在性質(zhì)上基本上都是一樣的，但一般來(lái)說(shuō)，普通高中以后畢業(yè)升學(xué)的空間比較大，可以參加國(guó)家統(tǒng)一考試進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造；相比于普通高中，職業(yè)高中以后畢業(yè)升學(xué)的空間相對(duì)較小，所以更多的人會(huì)選擇進(jìn)入到普通高中學(xué)習(xí)。但是職業(yè)高中也是是不錯(cuò)的，可以學(xué)到很多東西，下面就跟小編一起來(lái)看看南寧市職業(yè)學(xué)校老師工資是多少吧。

一、南寧市六職高待遇如何

南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所具有57年歷史的公辦國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校，自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校，全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，全國(guó)德育工作先進(jìn)單位，南寧市信息技術(shù)集團(tuán)龍頭學(xué)校。學(xué)校開(kāi)設(shè)有信息技術(shù)、商貿(mào)旅游、財(cái)經(jīng)、文秘、機(jī)電、藝術(shù)等七大類(lèi)二十五個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、文秘、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是自治區(qū)級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)代物流管理、旅游服務(wù)與管理、飯店服務(wù)與管理、金融會(huì)計(jì)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修等專(zhuān)業(yè)是南寧市骨干專(zhuān)業(yè)。

南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校的平均工資￥3460/月，其中拿 3K-4.5K 工資的人占比最多達(dá) 96%，其次是 2K-3K 占 4%。

二、六職高開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

1.計(jì)算機(jī)及應(yīng)用

主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)組與裝維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、二維動(dòng)畫(huà)制作等。

就業(yè)方向：到各類(lèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用、電腦系統(tǒng)的安裝和維護(hù)、一般應(yīng)用項(xiàng)目的輔助開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)處理工作以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品銷(xiāo)售等工作。

2.數(shù)字媒體技術(shù)

主要課程：攝影攝像技術(shù)、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、多媒體網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、圖形圖像處理、平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、影視后期制作等。

就業(yè)方向：到黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及IT相關(guān)等領(lǐng)域，從事數(shù)字視頻制作、多媒體作品制作、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、信息服務(wù)管理等工作。

3.現(xiàn)代物流管理

主要課程：物流管理、電子商務(wù)、物流企業(yè)管理、物流市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流信息技術(shù)、倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向：到具有國(guó)際上午的企事業(yè)單位，從事外貿(mào)制單、進(jìn)出口報(bào)關(guān)、涉外咨詢、商務(wù)文秘等工作。

三、職業(yè)高中與普通高中的區(qū)別

一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班采用“3+x”（即：三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課）的形式。（三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；專(zhuān)業(yè)綜合多在每年的春節(jié)后由各專(zhuān)業(yè)學(xué)校自主測(cè)試采取實(shí)操加理論筆試的形式,更易考）。

不采用普高教材，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由各省自行編寫(xiě)教材；各個(gè)專(zhuān)業(yè)由國(guó)家教育主管部門(mén)指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一的教材。

二是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題，試卷較普高容易很多，各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同，各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨(dú)命題。

三是在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加全國(guó)統(tǒng)一高考后，各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校，選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè)；對(duì)口升學(xué)則是在職業(yè)高中學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

四是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入大學(xué)后，培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才，而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后，他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí)，又有一定的實(shí)踐操作能力，因此就業(yè)更容易。

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