教師

輔導(dǎo)中小學(xué)英語(yǔ)、做好家校溝通工作、參與集體教研、備課，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理 1、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn) 2、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力 3、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐 4、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬。

中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，學(xué)生和家長(zhǎng)的維護(hù)、集體備課教研

崗位職責(zé)： 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課； 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利（挑戰(zhàn)月薪過(guò)萬(wàn)?。?1、保底工資：小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步； 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間：教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長(zhǎng)→科研組長(zhǎng)→學(xué)區(qū)主任（校長(zhǎng)）→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn)：桂林市中心廣場(chǎng)、三里店、北極廣場(chǎng)、東安街、瓦窯、臨桂、康城、靈川，根據(jù)需求就近分配。

崗位職責(zé)： 1.一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)及其他輔導(dǎo)模式教學(xué)； 2.完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)和家長(zhǎng)維護(hù)； 3.完成學(xué)校各部門(mén)組織的各種教學(xué)研討、學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)； 4.領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。 福利： ①保底工資：小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步； ②五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 工作地點(diǎn)： 秀峰區(qū)、疊彩區(qū)、七星區(qū)三里店、臨桂區(qū)、興安縣、靈川縣等校區(qū)，就近分配。

崗位職責(zé)： 1.一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)及其他輔導(dǎo)模式教學(xué)； 2.完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)和家長(zhǎng)維護(hù)； 3.完成學(xué)校各部門(mén)組織的各種教學(xué)研討、學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)； 4.領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。 福利： ①保底工資：小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步； ②五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 工作地點(diǎn)： 桂林市微笑堂、三里店明珠花園、臨桂香樟林步行街共3所分校，就近分配。

崗位職責(zé)： 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課； 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利（挑戰(zhàn)月薪過(guò)萬(wàn)?。?1、保底工資：小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步； 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間：教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長(zhǎng)→科研組長(zhǎng)→學(xué)區(qū)主任（校長(zhǎng)）→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn)：桂林市中心廣場(chǎng)、三里店、北極廣場(chǎng)、臨桂、靈川、興安，根據(jù)需求就近分配。

崗位職責(zé)： 1.一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)及其他輔導(dǎo)模式教學(xué)； 2.完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)和家長(zhǎng)維護(hù)； 3.完成學(xué)校各部門(mén)組織的各種教學(xué)研討、學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)； 4.領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。 福利： ①保底工資：小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步； ②五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 工作地點(diǎn)： 桂林市微笑堂、三里店明珠花園、臨桂香樟林步行街共3所分校，就近分配。

崗位職責(zé)： 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課； 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利（挑戰(zhàn)月薪過(guò)萬(wàn)?。?1、保底工資：小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步； 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間：教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長(zhǎng)→科研組長(zhǎng)→學(xué)區(qū)主任（校長(zhǎng)）→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn)：桂林市中心廣場(chǎng)、三里店、北極廣場(chǎng)、東安街、瓦窯、臨桂、康城、靈川，根據(jù)需求就近分配。

1. 負(fù)責(zé)中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的執(zhí)行； 2. 負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)校的日常教學(xué)管理； 3. 負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的課程實(shí)施； 4. 負(fù)責(zé)課程教案的整理與存檔；

職位描述： 1. 英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)，專(zhuān)業(yè)不限； 2、教授小班、微班、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程； 3、參加教學(xué)部門(mén)組織的學(xué)情分析會(huì)； 4、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。