幼兒園老師

技能要求：學(xué)前教育 崗位職責(zé)： 1.遵守蒙氏教師語言規(guī)范、幼兒教師道德規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，有愛心、責(zé)任心、耐心、喜歡孩子，熱愛幼教事業(yè)； 2.按時(shí)完成指定教育工作學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n，教育活動(dòng)能激發(fā)幼兒的興趣和積極性； 3.有計(jì)劃地組織好幼兒一日生活，發(fā)揮常規(guī)教育功能，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和各種能力； 4.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的環(huán)境，根據(jù)幼兒敏感期探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，做好家園共育。 任職資格： 1.熱愛幼教事業(yè)，喜歡兒童，有愛心、耐心、責(zé)任心，愿意學(xué)習(xí)蒙氏理念，自我成長； 2.熱愛工作，在工作中自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、能吃苦，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力； 3.具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。 晉升：配班老師-->主班老師-->特色課程主管/教研組長-->教學(xué)主任-->執(zhí)行園長；

熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任心，善于同家長溝通，與孩子有較強(qiáng)的親和力。

技能要求：學(xué)前教育 崗位職責(zé)： 1.遵守蒙氏教師語言規(guī)范、幼兒教師道德規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，有愛心、責(zé)任心、耐心、喜歡孩子，熱愛幼教事業(yè)； 2.按時(shí)完成指定教育工作學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n，教育活動(dòng)能激發(fā)幼兒的興趣和積極性； 3.有計(jì)劃地組織好幼兒一日生活，發(fā)揮常規(guī)教育功能，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和各種能力； 4.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的環(huán)境，根據(jù)幼兒敏感期探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，做好家園共育。 任職資格： 1.熱愛幼教事業(yè)，喜歡兒童，有愛心、耐心、責(zé)任心，愿意學(xué)習(xí)蒙氏理念，自我成長； 2.熱愛工作，在工作中自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、能吃苦，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力； 3.具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。 晉升：配班老師-->主班老師-->特色課程主管/教研組長-->教學(xué)主任-->執(zhí)行園長；

技能要求：學(xué)前教育 崗位職責(zé)： 1.遵守蒙氏教師語言規(guī)范、幼兒教師道德規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，有愛心、責(zé)任心、耐心、喜歡孩子，熱愛幼教事業(yè)； 2.按時(shí)完成指定教育工作學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n，教育活動(dòng)能激發(fā)幼兒的興趣和積極性； 3.有計(jì)劃地組織好幼兒一日生活，發(fā)揮常規(guī)教育功能，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和各種能力； 4.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的環(huán)境，根據(jù)幼兒敏感期探討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，做好家園共育。 任職資格： 1.熱愛幼教事業(yè)，喜歡兒童，有愛心、耐心、責(zé)任心，愿意學(xué)習(xí)蒙氏理念，自我成長； 2.熱愛工作，在工作中自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、能吃苦，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力； 3.具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)并具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。 晉升：配班老師-->主班老師-->特色課程主管/教研組長-->教學(xué)主任-->執(zhí)行園長；